Lek og læring dukker gjerne opp i samme setning, ikke minst i skolen og barnehagen. Men må det alltid være en hensikt med leken? Må lekene være så veldig pedagogiske?Kanskje kan barna i Veslefrikk barnehage i Ålesund gi oss svaret, sammen med lekeforsker Maria Øksnes.Hun mener nemlig vi er i ferd med å glemme noe viktig:
At leken har en verdi i seg selv.
Øksnes er en av deltakerne på den store barnehagekonferansen som begynner i Ålesund torsdag.