Møre og Romsdal fylkeskommune sine vidaregåande skolar gjer det godt på gjennomføring. Det betyr at dei har funne gode tiltak som fungerer i skolen, og at dei har gode lag rundt ungdommane.
Samtidig ser vi ei uro i ungdomskulturen, og gjennom Elevundersøkinga rapporterer fleire ungdommar om mobbing og manglande motivasjon. For å sikre god gjennomføring i vidaregåande opplæring også dei neste åra, så må vi bevare dei gode laga – også i strammare økonomiske tider.
Vaksne skal gjere det som er best for barn!
Mange skolar har gjennom år bygd opp elevtenester og gode støttesystem for elevane, som skal gi heilskapleg og god hjelp til dei som opplever skolen som utfordrande eller vanskeleg. Laget rundt elevane er samansett av tilsette med ulik kompetanse, for at ungdommane skal oppleve tryggleik og støtte til å fullføre vidaregåande opplæring.
Gode lag rundt elevane er kjenneteikna av tverrfagleg og god kompetanse, trygge og varme vaksne, og tid til å samarbeide. Det tek tid å bygge gode lag, med felles elevsyn og et felles kunnskapsgrunnlag.
Tala frå Elevundersøkinga ved Atlanten vidaregåande skole viser at det nyttar å satse på miljøarbeid. Omboda for barn og unge i Møre og Romsdal erfarer at gode lag rundt elevane er heilt avgjerande for å lykkes med å etablere tryggleik og opplevingar av meistring for elevar som opplev skolen som utfordrande.
Laget rundt elevane må bli skjerma i arbeidet med innsparingane!
Ein viktig del av laget rundt elevane er de vaksne som er ute i klasserommet, i korridorane og på uteområdet. I tillegg til undervisning, så skal dei følge med og fange opp korleis elevar har det i skolekvardagen.
Rektor langer ut mot sosiale media: – Eg trur ikkje foreldra veit at det er fritt vilt
Trygge og tydelege vaksne er eit av de viktigaste verkemidla for å førebyggje mobbing og utanforskap, og for å følgje opp ungdom som står i fare for falle ut av opplæringa og av fellesskapet.
Det krev at dei vaksne i skolen har nok tid til å bygge gode relasjonar til og mellom elevane, og at dei har tid og kompetanse til å jobbe med trygge og gode læringsmiljø i klassene og på skolen. Omboda spør etter alltid dette arbeidet når vi blir involvert i saker som omhandlar utrygge miljø og mobbing i skolen.
Fleire ungdommar enn tidlegare melder blant anna gjennom Ungdata-undersøkinga at dei opplever meir utfordringar knytt til psykisk helse, negativt stress og press. Folkehelseundersøkinga for Møre og Romsdal 2023 viser at mange ungdommar opplev einsemd og talet på unge uføre er aukande.
I media og gjennom ulike fagmiljø blir bekymringar knytt både til rusbruk, auke i vald blant ungdommar og meir fråvær frå grunnskolen løfta fram. Dette vitnar om ei uro i ungdomskulturen, og ungdommane sitt behov for støtte gjennom ei krevjande tid er kanskje enda større.
Derfor ønsker omboda for barn og unge i Møre og Romsdal å komme med ei klar oppmoding til politikarane som nå skal avgjere korleis innsparingane i fylkeskommunen skal fordelast: Ta vare på laget rundt elevane – dei treng god støtte i ei elles uroleg tid!